Derrière la méthode
Marie, fondatrice de L.U.C.I.D.
Musicienne et pédagogue
Vous pensez ne pas être assez bon pour aller plus loin en musique ?
Je suis convaincue du contraire : les grandes disciplines musicales sont accessibles à tous, à condition de repenser la façon de les enseigner.
À qui je m'adresse
J'ai commencé à enseigner très jeune, aux enfants comme aux adultes. Aujourd'hui, j'accompagne surtout des adultes et des ados motivés, mais persuadés de n'être « pas assez bons », intimidés par le solfège, sans le temps ni l'envie de retourner à l'école de musique. Plus de cent vingt à ce jour.
Ce qui leur manquait, ce n'étaient presque jamais les capacités, mais une manière de travailler. C'est ce que je vous transmets.
J'ai longtemps couru, moi aussi : produire encore, toujours plus de musique. Les méthodes qu'on m'enseignait me semblaient absurdes, comme des clés volontairement cryptées. J'ai forgé mes propres outils. Ils sont devenus cette approche.
Une approche efficace
On progresse parce qu'on s'amuse. Mon travail consiste à rendre la musique aussi prenante qu'un jeu auquel on a envie de revenir : c'est ce qui fait naître la pratique délibérée, avec un but précis et un retour immédiat, celui qui fait vraiment progresser.
Dans les exercices de l'application, la correction est immédiate, comme dans un jeu vidéo : votre personnage tombe, vous perdez une vie, et vous ne reprendrez plus ce saut de la même façon.
Les sens imaginaires, enfin : voir, entendre et sentir son morceau de l'intérieur, jusqu'à disposer d'une cabine de pilotage d'où on le tient entièrement. Cela se travaille partout.
En cours avec moi
Je vous apprends à faire de vos faiblesses des forces, à ne plus craindre de vous tromper, et à comprendre ce qui se passe pendant que vous jouez. Jusqu'à jouer votre morceau comme on traverse sa maison les yeux fermés : sans chercher, parce que chaque chose est déjà à sa place en vous.
La musicienne
Je viens de la musique classique : c'est elle qui m'a formée, et j'ai un amour tout particulier pour la période baroque. Mais je joue bien d'autres répertoires. Et beaucoup de styles moins classiques m'attirent également (par exemple les musiques électroniques des années soixante et soixante-dix, la musique de jeux vidéo, et bien d'autres encore…).
Et vous
La musique peut s'apprendre tout autrement : avec facilité, avec joie, comme un jeu. Les progrès y sont parfois explosifs, et continuer à apprendre peut devenir franchement addictif. Des adultes qui avaient décroché plusieurs fois sur le déchiffrage ont vu ce blocage disparaître en quelques semaines.
Jouer n'est pas réciter des notes. C'est une dimension supplémentaire, un acte créatif, un puissant moyen d'expression, à votre portée quel que soit votre niveau et votre âge, à condition d'être outillé.
Tout se travaille en ligne, chez vous, à votre rythme : cours en vidéo, application, supports.
Le plus simple est d'essayer : douze questions, et le test d'oreille gratuit vous dit où vous en êtes.